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系统背景
在国家加大力度发展教育，使教育水平逐渐普及的今天，学校，家长，社会，政府对学生的日常安全也逐渐重视。
教育的普及，使得升学率得到了质的提高，随之给学校也带来了一系列的管理问题，如学生逃课、打架斗殴等等问题。尤其是今年连续发生了几起校园暴力事件，使得家长、学校、社会等对学生的安全提高了警惕，因此很多学校、家长都希望对学生的学习及日常生活有一个全方位的监管，使学校能随时管理在校的学生的学习及日常生活情况，然后通过短信方式及时通知到家长，使家长也能及时了解自己的孩子在学校的日常表现等。
2.2 实施意义
对此苏州木兰电子科技有限公司运用RFID远距离射频识别技术，开发了一套 “校讯通学生考勤定位管理系统”方案，致力于提高现代化教育理念的学校的智能化管理水平。可以做到对学生的出入校门自动考勤以及校内学生全方位不间断实时的进行定位跟踪，能够对学生的运动轨迹做一个大致的掌控，更好的对学生的日常生活做以全面，周到，及时，清晰的了解，大大的提高了学校智能管理的水平，同时也可以预防一些安全隐患的出现。同时校讯通学生考勤定位管理系统与运营商的校讯通平台及短信平台的融合，使学校可以自动及时的将学生的出入校门情况短信提醒家长，并随时可以短信与家长联系，汇报学生在学校的学习情况。于学校，于家长，于社会各方面都有一个积极的推动作用，让现代化的教育与时俱进配合现代化高科技的管理体系，显示时代的特色。
① 学生携带的2.4G射频卡。此卡的工作方式的主动的，通过里面电池供电，电池的寿命是2-3年。从软件上能看出标签是否欠压，如果欠压就换电池或其它方式解决。学生在使用的时候，禁止把标签放到文具盒里或金属盒里面。因为金属对信号有屏蔽作用。
②出入口考勤读卡器，根据学校规定的不同，在每个门口装一个或两个读卡器。
学校每个门口装一个读卡器时，就不用安装定向天线，通过时间来判断学生的出入（学校规定在某一段时间是出校时间，某一段时间是入校时间，平常时间是不准出入的）。
学校每个门门口装两年读卡器时，一个安装到学校门口里面，另一个安装到学校门口外面，还必须给每个读卡器安装一个定向天线，作用是用来屏蔽另一半的信号。通过读取2.4G卡的先后顺序来判断是进校还是出校。例如：先被装在校门口外面的读卡器读到接着被校门口里面的读卡器读到，说明是进校的；反之，相反。
③读卡器把读取标签的信息通过网线接口传给监控室的电脑。此电脑必须能上网，通过网络把标签的信息发给短信平台服务器。
④校讯通服务器，存储学生的基本信息，此服务器能被校讯通平台和短信平台防问。并且能相互通信。
⑤短信平台，通过这个平台，能给家长发短信。让家长对学生在校情况了如指掌。
⑥家长通过手机收取学校发回来的短信。
⑦校讯通平台，
